La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 de Clase: Explorando Nuestra Comunidad

Grado/Nivel: Primaria 4º (8 a 10 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Los alumnos reconocerán ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad, utilizando una metodología de Aprendizaje Servicio y enfoques interdisciplinarios que aborden el tema de la convivencia.

Contenido temático: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: El maestro iniciará una plática grupal donde los alumnos compartirán qué saben sobre su comunidad y su escuela, y cómo se sienten siendo parte de estas.
   
   
   • Presentación de objetivos: Se explicará claramente el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de comprender nuestra comunidad y cómo podemos contribuir a una mejor convivencia en ella.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y diálogo: En grupos pequeños, los alumnos discutirán preguntas guía como ¿Qué lugares comunes visitamos en nuestra comunidad? ¿Cómo nos tratamos entre vecinos, amigos y en la escuela? ¿Qué tradiciones celebramos?
   
   
   • Creación artística: Cada grupo creará un mural en papel craft que represente su visión de la comunidad, incluyendo aspectos de convivencia, prácticas culturales, y la escuela. Se fomentará el uso de colores, símbolos y creatividad para expresar su visión de una comunidad armónica.