Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Michel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Exposición sobre el Cuidado de la Salud


Dirigido a: Alumnos de 6º de Primaria (10 a 12 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Como presentador o presentadora, el alumno será capaz de:



  • Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.

  • Usar un léxico formal y mantener o recupera la atención de la audiencia.

  • Aclarar dudas y atender comentarios u opiniones sobre lo expuesto.


Como audiencia, el alumno será capaz de:



  • Comprender, apuntar, preguntar, comentar y argumentar sobre las exposiciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Desarrollo Interdisciplinario: Comprensión lectora


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico




Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Actividad de activación del conocimiento previo: Realización de un breve cuestionario oral para conocer qué saben los alumnos sobre el cuidado de la salud.

    • Presentación del proyecto: Explicación de los objetivos y la metodología del proyecto comunitario sobre el cuidado de la salud, destacando la importancia de la apropiación de la cultura y el desarrollo del pensamiento crítico.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Instrucción para la investigación: Los alumnos elegirán temas relacionados con el cuidado de la salud. Se les proporcionará una lista de fuentes confiables para iniciar su investigación.

    • Guía para elaboración del guion: Se explicará cómo elaborar un guion que incluya introducci