Estudio de los números

Plan de clase

Título de la Sesión:
"Explorando el mundo de los números y su relación con nuestro ambiente"

Grado:
4º de Primaria

Duración:
45 minutos

Fecha:
[Insertar Fecha]

Objetivo (PDA):
Que el alumno sea capaz de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado, vinculando este aprendizaje con la conciencia sobre el cuidado del ambiente.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Enfoque:
Inclusión y Pensamiento crítico.

Materiales:

• Tarjetas con números.


• Cuadernos.


• Lápices.


• Hojas de papel reciclado.


• Imágenes relacionadas con el medio ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción: (10 minutos)

1. Arranque motivador: Iniciar con una breve plática sobre la importancia del ambiente y cómo podemos cuidarlo realizando pequeñas acciones diarias.


2. Conexión con el tema: Preguntar a los alumnos si saben cómo los números pueden ayudarnos a entender mejor y cuidar nuestro ambiente (Por ejemplo, contar cuántos árboles se plantan, calcular la reducción de basura, etc.).

Desarrollo: (25 minutos)

1. Indagación y exploración:
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos y entregarles tarjetas con números y diferentes imágenes relacionadas con el ambiente (animales, plantas, agua, etc.).
   
   
   • Cada grupo selecciona un número y una imagen y piensa cómo ese número puede relacionarse con el cuidado del ambiente representado en la imagen (Ejemplo: 4,523 árboles plantados en un parque).
   
   
   • Posteriormente, cada grupo debe expresar oralmente en español y, si es posible,