Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Capacidades y habilidades motrices

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Interdisciplinar: Mejora de la comprensión lectora

Actividades:

1. Calentamiento (5 minutos)
Inicio con una actividad de calentamiento dirigida que incluya ejercicios de estiramiento y movilidad articular, adaptada para garantizar la participación de todos los estudiantes, incluyendo aquellos que puedan tener alguna limitación física.

2. Lectura de instrucciones (10 minutos)
División de la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibe una tarjeta con instrucciones para una actividad física, que deberán leer juntos y asegurarse de que todos comprendan antes de comenzar. Esto ayuda a mejorar la comprensión lectora y promueve la inclusión, ya que anima a todos a participar y aclarar dudas.

3. Realización de estaciones de habilidades motrices (20 minutos)
Organización de varias estaciones que los alumnos rotarán, cada una diseñada para trabajar diferentes habilidades motrices (equilibrio, coordinación, rapidez, fuerza). Inclusión de adaptaciones específicas en cada estación para asegurar la participación de todos los alumnos, promoviendo un enfoque de vida saludable y activa.

4. Reflexión y conexión (10 minutos)
Cierre con una actividad de reflexión en grupo, donde los alumnos discutan cómo las actividades les ayudaron a entender y