Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Matemáticas: Obtención y Representación de Información

Grado: Secundaria 2º

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos recolecten, registren, lean y comuniquen información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida (2 minutos)

   
   
   
   
   • Breve recapitulación de lo aprendido en sesiones anteriores y conexión con el tema del día.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos (3 minutos)

   
   
   
   
   • Encuesta rápida sobre qué saben de gráficas y para qué creen que sirven en la vida diaria.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema interdisciplinar (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un escenario real: "Imaginemos que formamos parte de una organización juvenil dedicada a difundir la importancia del trabajo en equipo en diversas culturas. Necesitamos recolectar información sobre las actividades que más disfrutan realizar en equipo y cómo estas varían entre grupos de distintas culturas. ¿Cómo podríamos organizar y presentar esta información para que sea comprensible para todos?"
   
   
   • Introducción al objetivo de la sesión.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Investigación y recolección de datos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los estudiantes, divididos en equipos, recibirán la tarea de diseñar un pequeño cuestionario para recolectar datos entre sus compañeros sobre actividades de equipo preferidas, integrando preguntas que permitan identificar variaciones culturales.
   
   
   
   



2. Registro y organización de la información (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo organizará la información recolectada utilizando una tabla de frecuencia, preparándose para la representación gráfica.