Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Hablando nos entendemos"

Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]

Objetivo (PDA): Que el alumnado utilice información de diversas fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones, enfocándose en el tema de la convivencia.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Interdisciplinariedad: Lenguaje y comunicación, Ética y valores.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y propósito:
     
     
     • Breve diálogo grupal sobre qué significa convivir y por qué es importante hablar y escuchar para tener una buena convivencia.
     
     
     
     
   
   
   • Presentación del proyecto:
     
     
     • Explicación del proyecto comunitario: Crearemos un "Manual de Convivencia" basado en el diálogo y la toma de acuerdos. Este manual será elaborado por todos y para todos, fomentando la igualdad de género y la inclusión.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El árbol de las ideas" (10 minutos)
     
     
     • Cada alumno y alumna escribirá en una hoja de papel, que representará una hoja del árbol, una idea o propuesta para mejorar la convivencia en el aula o en la escuela. Deberán argumentar brevemente por qué consideran importante su propuesta.
     
     
     • Se creará un árbol en el aula donde colgaremos todas las hojas, promoviendo así un ambiente de inclusión y valoración de todas las opiniones.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "Diálogo en pares" (15 minutos)
     
     
     • En parejas, los estudiantes intercambiarán sus ideas y discutirán los punt