Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6:
Curso: Historia de Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

I. Inicio (15 minutos)

a. Motivación y presentación del tema (5 minutos):

Se inicia la sesión con un video corto sobre el descubrimiento de Lucy, el australopithecus, para captar la atención de los estudiantes. Seguido de una breve explicación sobre la importancia de los fósiles para entender nuestra evolución.

b. Planteamiento del problema y formación de equipos (10 minutos):

Hacemos grupos de 4 o 5 estudiantes y planteamos el problema: ¿Cómo podemos reconstruir las historias de los primeros homínidos a partir de sus restos fósiles dispersos por el mundo?

Explicamos que cada equipo representará a un grupo de antropólogos especializados en distintas regiones del mundo.

II. Desarrollo (25 minutos)

a. Investigación y trabajo en equipo (15 minutos):

Cada equipo recibe información básica y recursos digitales para investigar sobre restos fósiles de homínidos en su "región asignada". Deberán identificar al menos tres hallazgos importantes y discutir cómo estos aportan al entendimiento de la evolución humana.

b. Organización de la información y preparación para la exposición (10 minutos):

Los equipos organizan su información en una presentación breve, centrando su atención en: el tipo de homínido, la antigüedad de los fósiles, la importancia del descubrimiento, y cómo estos se relacionan con otros hallazgos a nivel mundial.

III. Cierre (10 minutos)

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