Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado Escolar: Primaria 2º (6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno relee o pide que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de motivación:

• Comenzaremos con una dinámica grupal llamada "El susurrador de cuentos", donde los niños se sentarán en círculo y, uno por uno, susurrarán al oído de su compañero alguna frase de un cuento popular que hayan escuchado previamente. El último niño dirá la frase en voz alta, y discutiremos cómo puede cambiar el significado al transmitirse de persona a persona, destacando la importancia de la claridad al leer en voz alta.

2. Desarrollo (25 minutos)

Instrucciones generales:

• Dividiremos la clase en pequeños grupos y asignaremos a cada uno un fragmento corto de un cuento clásico o una fábula. Cada grupo tendrá la tarea de leer su fragmento en voz alta frente a la clase, prestando especial atención a la pronunciación y la entonación para asegurar que el mensaje sea claro para todos.

Actividades:

1. Lectura exploratoria: En sus grupos, los alumnos leerán en silencio el fragmento asignado para familiarizarse con el contenido.


2. Ensayo de lectura: Practicarán la lectura en voz alta dentro del grupo, con cada miembro leyendo una parte. Discutirán el significado del fragmento y cómo su entendimiento mejora con la lectura compartida.


3. Presentación: Cada grupo presentará su lectura en voz alta al resto de la clase. Los demás alumnos serán incentivados a escuchar activamente.

**Interdisciplinariedad (Comprensión