Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivos de Aprendizaje (PDA)

• Que los alumnos indaguen con personas de la comunidad u otros medios de información sobre algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.


• Que registren sus hallazgos para establecer regularidades.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar con un cuento corto o una historia ilustrada sobre los cambios de las estaciones del año, destacando cómo afectan estos cambios a la naturaleza y a las actividades humanas. Utilizar lenguaje sencillo y ejemplos relevantes para su edad.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué cambios hemos notado en el ambiente cuando pasamos de una estación a otra? ¿Cómo cambian nuestras actividades con las estaciones?

Desarrollo (25 minutos)

• Indagación guiada: Formar pequeños grupos de trabajo y asignar a cada uno un mes del año. Cada grupo deberá investigar un fenómeno natural característico de ese mes y cómo afecta a las personas. Por ejemplo, para el grupo que investigue julio en México, podría ser la temporada de lluvias y su impacto en las actividades al aire libre.
  
  
  • Herramientas de investigación: Proporcionar materiales como libros de texto, enciclopedias para niños, y acceso a videos educativos en internet (siempre bajo supervisión).
  
  
  • Lectoescritura: Incentivar a los niños a leer en voz alta la información encontrada y a escribir los puntos clave, promoviendo