La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
PortesRam Kaarina
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo
Materia: Inglés
Nivel Educativo: Secundaria, 3º grado
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Fase de Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación:
- Empezaremos con una breve dinámica llamada "Lenguas del Mundo". Cada estudiante recibirá un papelito con el nombre de un idioma diferente (asegurándonos de incluir lenguas indígenas de México y otros idiomas menos conocidos globalmente). Deberán saludar al grupo diciendo "Hola" en el idioma que les tocó, seguido de una pequeña investigación exprés en sus móviles o libros sobre dónde se habla ese idioma. Esta actividad tiene como objetivo sensibilizar sobre la riqueza lingüística mundial y su presencia en diferentes culturas.
- Breve discusión en plenaria sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión, destacando la idea de inclusión y la igualdad de género en diferentes culturas.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Introducción al proyecto comunitario:
- Explicaremos el proyecto comunitario que se trabajará en dos sesiones: "Voces del Mundo en Nuestra Aula". Este proyecto se basa en la investigación, preparación y presentación de un reportaje sobre una lengua y cultura específica, enfocándose en cómo estas prácticas promueven la inclusión y la igualdad de género. Los alumnos elegirán o serán asignados a grupos mixtos en términos de géner