Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

RICARDO OJEDA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6 - Tecnología: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Grado: 1º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos:



    • Dinámica Grupal "La Evolución de las Herramientas": Se invitará a los estudiantes a reflexionar y compartir en grupos pequeños sobre herramientas, máquinas e instrumentos que conocen, cómo han evolucionado y cómo imaginan que serán en el futuro. Se les pedirá que consideren cómo estas herramientas extendieron las capacidades humanas.



  2. Presentación de objetivos y relevancia del tema:



    • Breve explicación del profesor sobre la importancia de entender cómo las herramientas, máquinas e instrumentos actúan como extensiones de nuestras capacidades corporales y cómo han evolucionado para satisfacer necesidades humanas.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Lectura Guiada y Discusión:

    • Los alumnos leerán un extracto adaptado de un texto que aborda la historia y evolución de herramientas clave en el desarrollo humano (por ejemplo, la rueda, el telar, la imprenta). Esta actividad busca fomentar la comprensión lect