Estilos de vida activos y saludables
YADIRA JUAREZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno plantee alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con el fin de fomentar un estilo de vida activo y saludable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Desarrollo de la sesión
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema del día: "Estilos de vida activos y saludables".
- Breve reflexión dirigida: ¿Qué actividades físicas realizan en su día a día? ¿Consideran que llevan un estilo de vida activo y saludable?
Desarrollo (30 minutos)
- Actividad 1: Brainstorming de Actividades Físicas (10 minutos)
- Formación de equipos.
- Cada equipo deberá listar tantas actividades físicas como se les ocurra, tanto para realizar en la escuela como fuera de ella.
- Actividad 2: Aprendiendo sobre nutrición (10 minutos)
- Breve exposición sobre la importancia de combinar la actividad física con una alimentación balanceada.
- Cada equipo elegirá una actividad física de su lista y deberá pensar en un snack saludable que sería bueno consumir después de realizarla.
- Actividad 3: Presentación y reflexión grupal (10 minutos)
- Cada equipo compartirá con el grupo una actividad física y su respectivo snack saludable.
- Reflexión grupal sobre cómo la combinación de actividad física y alimentación contribuye a un estilo de vida saludable.
- Actividad 1: Brainstorming de Actividades Físicas (10 minutos)
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de lo aprendido.
- Reflexión final: La importancia de mantener un equilibrio entre la actividad física y