La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV".


• Explicación del problema: "¿Cómo el desarrollo del comercio impactó la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?"


• Organización de equipos de trabajo.


• Entrega de material de investigación.

Sesión 2:

• Revisión y análisis del material de investigación.


• Resolución de dudas y consultas.


• Elaboración de preguntas guía para la investigación.


• Asignación de tareas específicas a cada miembro del equipo.

Sesión 3:

• Investigación y recopilación de información sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Análisis de la relación entre el comercio y la geografía/navegación.


• Registro de la información recopilada.

Sesión 4:

• Intercambio de información entre los equipos.


• Discusión y comparación de los hallazgos.


• Identificación de patrones y tendencias.


• Elaboración de conclusiones preliminares.

Sesión 5:

• Reflexión sobre las características sociales y culturales de las familias de los alumnos.


• Relación entre las características sociales y culturales de las familias y el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Puesta en común de ideas y reflexiones.

Sesión 6:

• Lectura de textos relacionados con el tema.


• Análisis crítico de los textos y su relación con el problema planteado.


• Realización de actividades de comprensión lectora y escritura.

Sesión 7:

• Elaboración de un