Educación integral en sexualidad
Patricia de Jesús Santamaría- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 5: Educación Integral en Sexualidad
Nivel: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Inicio (15 minutos):
Actividad de apertura: Iniciar con una lluvia de ideas donde los alumnos expresen lo que conocen sobre identidad y diversidad de género. Se anotan las ideas en la pizarra sin emitir juicios.
Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de la educación integral en sexualidad, resaltando la diversidad de género y la inclusión. Se utilizará lenguaje accesible, evitando tecnicismos, para facilitar la comprensión.
Motivación: Se proyectará un vídeo corto (no mayor a 5 minutos) que muestre diferentes perspectivas de género de una manera respetuosa y educativa. Después del vídeo, se invitará a los alumnos a compartir sus impresiones de lo que vieron, guiándolos hacia la importancia de respetar y valorar las diferencias.
Desarrollo (25 minutos):
Lectura en grupos pequeños: Se dividirá a la clase en grupos de 4 o 5 estudiantes. A cada grupo se le asignará un texto corto que trate sobre un caso o historia relacionada con la diversidad de género. Los textos serán seleccionados en función de su capacidad para fomentar la comprensión lectora y la reflexión sobre identidad y diversidad.
Análisis y Discusión: Después de la lectura, cada grupo discutirá las ideas principales del texto, cómo se relac