Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tema transversal: No cuentan con las habilidades necesarias para utilizar las herramientas digitales.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la participación activa.


• Lectura de un texto informativo sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


• Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estas herramientas en nuestra vida diaria.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a las herramientas digitales y su relevancia en la actualidad.


• Presentación de ejemplos de herramientas digitales utilizadas en diferentes ámbitos (educación, comunicación, entretenimiento, etc.).


• Actividad práctica: los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre una herramienta digital específica, cómo se utiliza y cuál es su utilidad.


• Presentación de los resultados y conclusiones de la investigación.

Sesión 3:

• Repaso de los temas anteriores.


• Análisis de las habilidades necesarias para utilizar las herramientas digitales.


• Actividad práctica: