Materiales, procesos técnicos y comunidad.

De Jesus Tapia
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Grado: Secundaria 2º


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoques Transversales: Vida Saludable, Artes y Experiencias Estéticas, Comprensión Lectora.



Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Bienvenida: Breve introducción al tema del día, enfatizando la importancia de los materiales y procesos técnicos en las comunidades.



  2. Lluvia de Ideas: Se pregunta a los alumnos qué materiales conocen y cómo creen que se transforman. Se anotan las ideas en el pizarrón para visualizar la diversidad de conocimientos previos.



  3. Introducción al Aprendizaje-Servicio: Explicación breve de cómo el aprendizaje de hoy servirá para resolver problemas reales en su comunidad, relacionando el uso responsable de materiales para una vida saludable y sostenible.




Desarrollo (30 minutos)



  1. Lectura Guiada: Se divide a la clase en pequeños grupos y se les proporciona un texto breve sobre un caso de estudio de una comunidad que ha implementado procesos técnicos sostenibles. La lectura está diseñada para ser accesible y desafiante, promoviendo la comprensión lectora.



  2. Análisis y Debate: Cada grupo discute cómo esos procesos técnicos se adaptan a las características de los materiales locales y cómo contribuyen a prevenir daños a la naturaleza y la sociedad. Se les pide que identifique