Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda la importancia de la responsabilidad compartida entre padres, autoridades, y compañeros en la escuela y en la comunidad para crear espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Contenido temático:

• Responsabilidad compartida en el cuidado personal y del entorno.


• Uso responsable de internet y redes sociales.


• Prevención del acoso escolar (bullying).

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos):

• Dinámica de presentación: "La telaraña de responsabilidades". Se utilizará un ovillo de estambre, donde cada niño al recibirlo dirá una responsabilidad que tenga en casa, en la escuela o en internet y pasará el ovillo a otro compañero, formando una red. Esto ayudará a visualizar cómo nuestras responsabilidades están conectadas.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al problema: Narración de una breve historia sobre un niño que experimenta acoso escolar y se siente solo porque piensa que nadie puede ayudarlo. La historia incluirá contextos familiares, escolares, y de interacción en redes sociales.

   
   



2. Análisis del problema: En grupos pequeños, los alumnos discutirán cómo se sintió el niño, quiénes podrían ayudarlo y qué responsabilidades tienen cada uno (familia, amigos, maestros, él mismo) para solucionar el problema.

   
   



3. Lluvia de ideas: Cada grupo propondrá ideas sobre cómo crear un ambiente de respeto y seguridad en la escuela y