Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

QUI�ONEZ FLORES JESUS
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: “Mensajes para promover una vida saludable”


Asignatura: Español
Nivel Educativo: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir fecha aquí]


Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable, y lo comparte en la comunidad.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable


Interdisciplina: Español y Ciencias (Nutrición)




Fase 1: Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y sensibilización (5 minutos):



    • El profesor proyectará diversos mensajes publicitarios relacionados con la alimentación saludable y no saludable, analizando junto con los alumnos el impacto que tienen en la sociedad y su contribución a una vida saludable.



  2. Presentación del proyecto (10 minutos):



    • Se explicará el objetivo del proyecto, resaltando la importancia de promover hábitos saludables en la comunidad escolar y local. Se fomentará el trabajo colaborativo y la inclusión, asegurándose que todos los alumnos participen activamente y se sientan valorados.






Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación y Brainstorming (10 minutos):



    • Los alumnos, en equipos, investigarán sobre buenos hábitos de alimentación y el impacto de la alimentación en la salud. Luego, realizarán un brainstorming para generar ideas sobre cómo comunicar efectivamente estos conceptos a través de un mensaje impreso.



  2. Diseño del mensaje impreso (15 minutos):



    • Utilizando materiales como revistas, periódicos, marcadores, colores y hojas de papel, cada equipo comenzará a esbozar su m