Narrando Nuestras Historias**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Narrando Nuestras Historias

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno identifique la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: Círculo de historias
Inicio con una bienvenida calurosa para crear un ambiente de confianza. A continuación, formamos un círculo, y yo, como docente, compartiré una breve historia sobre un evento reciente en mi familia, destacando los personajes y la secuencia de acciones, utilizando un lenguaje y ejemplos apropiados para su edad. Invito a dos o tres voluntarios a compartir, de manera oral, eventos breves de sus vidas, guiándolos para identificar los personajes principales y la secuencia de eventos.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Creando nuestras historias
Nos dividiremos en pequeños grupos. Cada grupo elegirá un evento reciente en la escuela o la comunidad (puede ser un juego, una festividad, un proyecto de clase). Guiaré a cada grupo para planificar una narración breve de su evento, subrayando cómo identificar la secuencia de acciones y los personajes involucrados. Cada grupo creará una secuencia de dibujos que ilustren su historia, promoviendo el enfoque en artes y experiencias estéticas.

Actividad 3: Lectura en grupo
Cada grupo presentará su secuencia de dibujos y la historia correspondiente al resto de la clase, practicando así la comprensió