Estudio de los números

Plan de clase

Título de la sesión: Los números te cuentan historias

Grado: Primaria 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno exprese oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contenidos:

• Sucesión numérica ascendente y descendente.


• Expresión oral de los números en lengua materna y en español.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos cuál es el número más grande que conocen y cómo llegan a él contando desde el número 1. Escuchar las respuestas en su lengua materna y en español, si es posible.

   
   



2. Planteamiento del problema a resolver: Exponer el reto de construir juntos una gran historia que viaje por los números, desde el 1 hasta donde puedan llegar, describiendo escenas coloridas que los números nos puedan contar. Esta historia será contada primero en su lengua materna y luego en español.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración y descubrimiento: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles rangos de números con los que trabajarán (1-20, 21-40, 41-60, etc.). Cada grupo creará una pequeña historia o escena que incluya objetos o personajes que representen los números asignados (por ejemplo, 15 mariposas volando alrededor de un árbol).

   
   



2. Creación artística: Usando material de arte (papeles de colores, plastilina, crayones), los grupos ilustrarán sus historias. Mientras trabaj