Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Contexto Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): "Expresa lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes."

Interdisciplinariedad: Atención al cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: A través de un cuento ilustrado, se introducirá a los niños al concepto de las emociones y cómo estas pueden cambiar dependiendo de las situaciones o las personas con las que interactuamos. El cuento tendrá un enfoque en la empatía hacia los seres vivos y el cuidado del ambiente.


• Actividad rompehielo: "La rueda de las emociones". Los niños pasarán un globo entre ellos mientras la música suena y cuando esta se detiene, el niño con el globo deberá expresar una emoción y una breve situación donde la ha sentido.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad principal: Creación de "El Árbol de las Emociones". Los niños, guiados por el docente, saldrán al jardín de la escuela para recolectar hojas, ramas, flores y cualquier otro elemento natural que encuentren. Mientras lo hacen, se les preguntará cómo se sienten al estar en contacto con la naturaleza, promoviendo así el cuidado del ambiente.


• Construcción del árbol: De regreso al aula, con los materiales recolectados, cada niño escogerá una hoja y en ella dibujará o escribirá un