Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Dirigido a: Alumnos de Primaria 3º, de 8 a 10 años de edad.

Objetivo (PDA): Que los alumnos escuchen y lean cuentos de distintos orígenes y autores, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario y abordando de manera interdisciplinar el cuidado del ambiente.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Breve plática sobre la importancia de los cuentos y cómo estos pueden transmitir mensajes importantes sobre el cuidado del ambiente.
   
   
   • Motivación: Presentación de un cuento corto relacionado con el cuidado del ambiente, utilizando recursos visuales y auditivos para captar su interés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura compartida: Seleccionar un cuento que aborde el tema del cuidado ambiental. Leerlo en voz alta, fomentando la participación de los alumnos mediante la lectura de diálogos o descripciones.
   
   
   • Análisis del cuento: En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre el mensaje ambiental del cuento, guiados por preguntas como ¿Qué problema ambiental se abordó? ¿Cómo se resolvió? ¿Qué podemos aprender de esto?
   
   
   • Creación colectiva: Cada grupo esbozará la idea para un cuento propio que se centra en el cuidado del ambiente, utilizando personajes y situaciones que ellos mismos ideen. Este trabajo fomentará el pensamiento crítico y la creatividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir ideas: Cada grupo compartirá su esbozo de cuento c