Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo Respeto: Escritura y Diálogo Contra el Acoso"

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno revise y corrija el texto que dicta o le dictan, para asegurarse de que se entiende lo que se quiere comunicar. Además, identificará palabras que se repiten y dará sugerencias para sustituirlas, enfocándose en el tema del acoso escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos qué saben sobre el respeto, la amistad y cómo se sienten cuando alguien los ayuda o los apoya.


• Introducción al tema: Breve charla sobre la importancia de apoyarnos mutuamente y cómo nuestras palabras pueden construir un ambiente de respeto y amistad, conectando esta idea con la importancia de escribir y comunicarnos claramente.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Creación del ambiente de escritura colectiva: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y explicar que van a crear una historia corta sobre un personaje que experimenta una situación de acoso escolar y cómo sus amigos y compañeros lo ayudan.


• Dictado colectivo y escritura: Cada grupo elegirá a una persona para que inicie el dictado de la historia. Los demás miembros escribirán lo dictado, prestando atención a la claridad del mensaje y buscando palabras repetidas que puedan sustituir por sinónimos o términos relacionados. Rotarán el rol de quien dicta a intervalos regulares para que todos participen.