Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Narración de Sucesos del Pasado y del Presente

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos, desarrollando así su comprensión lectora y escritura, con un enfoque de igualdad de género y apropiación de las culturas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Saludo y presentación del tema: Se inicia con un saludo y la presentación del tema a trabajar. Se plantea una pregunta generadora para motivar la curiosidad de los alumnos: "¿Alguna vez han notado cómo algunas cosas que sucedieron antes afectan lo que pasa ahora?"

     
     
   
   

   • Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas sobre eventos importantes en sus vidas, en la historia del país y del mundo, preguntando cómo estos podrían influir en el presente.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Introducción al Proyecto Comunitario: Explicación breve del proyecto, que consistirá en investigar y narrar un evento importante del pasado de la comunidad y relacionarlo con el presente, enfatizando la importancia de la igualdad de género y la diversidad cultural.

     
     
   
   

   • Lectura en equipo: División de la clase en equipos mixtos, asignando a cada uno un texto corto sobre eventos históricos o actuales, asegurándose que los textos reflejen diversidad de género y cultural. Los equipos leerán y discutirán su texto, guiados por preguntas como: ¿Qué acontecimientos importantes menciona? ¿Cómo se relacionan estos eventos con algo que sucede en la actualidad? ¿Cómo incorpora