La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La Cultura de Paz en Preescolar

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno acuerde con su familia, pares y otras personas las responsabilidades que tendrá en su hogar y escuela, y explique por qué es importante cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Contenidos:

• Definición y ejemplos de cultura de paz.


• La importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Responsabilidades en el hogar y en la escuela.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos con una canción sobre la amistad y el respeto.


• Realizar una breve dinámica de presentación donde cada niño diga su nombre y algo que le guste hacer en casa o en la escuela.

Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al problema: Narrar una pequeña historia sobre dos personajes de un cuento que tenían conflictos al no respetar sus diferencias y cómo afectó su convivencia en la comunidad.

   
   



2. Reflexión Guiada:

   
   
   
   
   • Preguntar a los niños cómo se sintieron los personajes y qué podrían haber hecho diferente.
   
   
   • Con ayuda de imágenes, mostrar ejemplos de acciones que promuevan la paz y el respeto.
   
   
   
   



3. Actividad Grupal:

   
   
   
   
   • Dividir a los niños en pequeños grupos.
   
   
   • Cada grupo recibirá una hoja con diferentes escenarios conflictivos comunes en el aula y en casa.
   
   
   • Deberán proponer soluciones pacíficas para cada escenario, fomentando el diálogo, la inclusión y el respeto.
   
   
   
   



4. Puesta en Común:

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus soluciones.
   
   
   • Reforzar la importancia de la colaboración y el respeto por las ideas de los demás.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)