Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Yannin Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1: Valorando mi familia (45 minutos)



  • Introducción: Presentar el tema de la importancia de las familias en nuestra vida y cómo influyen en nuestra forma de relacionarnos con los demás.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán un árbol genealógico, donde identificarán a sus familiares cercanos y escribirán al menos un valor que consideren importante de cada uno.

  • Reflexión: Los alumnos compartirán en pequeños grupos los valores que identificaron y discutirán cómo esos valores pueden contribuir a una sana convivencia.


Sesión 2: Mi familia y yo (45 minutos)



  • Actividad: Los estudiantes crearán un collage o dibujo que represente a su familia y a ellos mismos. Luego, compartirán sus creaciones en un círculo de palabra, explicando qué representa cada elemento.

  • Reflexión: Se generará una conversación sobre cómo nos sentimos parte de nuestra familia y cómo esto influye en nuestra forma de relacionarnos con los demás.


Sesión 3: La importancia de la convivencia familiar (45 minutos)



  • Introducción: Se presentará el problema de la mala convivencia familiar y cómo esto puede afectar nuestro bienestar y nuestras relaciones.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre acciones que puedan promover una buena convivencia en el hogar.

  • Reflexión: Se discutirán las ideas generadas y se compartirán ejemplos de sit