Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Fecha: [Incluir Fecha]
Grado y Grupo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que los alumnos propongan acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Contenidos:

• Importancia de la higiene personal.


• Beneficios de mantener espacios limpios.


• La actividad física como parte de la vida diaria.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Convivencia

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Dinámica grupal breve: "El juego del saludo saludable", donde cada niño deberá saludar a otro utilizando un gesto que promueva la salud, como por ejemplo, un saludo con el codo, fomentando así la inclusión y la convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi rutina saludable" (10 minutos): Los niños elaborarán dibujos sobre sus rutinas de higiene personal, como lavarse las manos y dientes, utilizando materiales diversos para expresarse. Este momento servirá para discutir la importancia de la higiene personal.
   
   
   • Actividad 2: "Limpiamos juntos" (10 minutos): Divididos en equipos, los niños participarán en una actividad de limpieza de un área común del salón o de la escuela, promoviendo así la importancia de mantener los espacios limpios para la salud colectiva.
   
   
   • Diálogo reflexivo: (5 minutos): Reflexión guiada sobre la importancia de