Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel: Primaria 2º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la descripción y ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a traer objetos, fotografías o dibujos de su entorno natural y social para describirlos en clase.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un objeto o una fotografía para describirlo de forma oral.


• Elaboración de un cuadro de descripciones en el pizarrón para registrar las características de los objetos descritos.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a visitar un lugar de su comunidad para observar y describir el entorno natural y social.


• Realizar una caminata por la comunidad, guiando a los alumnos para que observen y describan los objetos, personas, seres vivos y lugares que encuentren.


• Regresar al aula y compartir las descripciones recopiladas por los alumnos.


• Elaboración de un collage con imágenes de los objetos, personas, seres vivos y lugares descritos.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a realizar una entrevista a una persona mayor de su comunidad para conocer su historia y describirla.


• Realizar una