Avances Científicos y Tecnológicos y su Impacto en la Naturaleza y Sociedad
Yamel Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Avances Científicos y Tecnológicos y su Impacto en la Naturaleza y Sociedad
Objetivos de Aprendizaje (PDA)
- Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social.
- Fomentar la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Fase 1: Inicio (10 min)
- Activación de conocimientos previos: Se iniciará la clase preguntando a los estudiantes qué saben sobre avances científicos y tecnológicos importantes, tanto a nivel nacional como internacional, y cómo creen que estos han impactado en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.
- Presentación de los objetivos de la sesión: Se explicará claramente el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de desarrollar una conciencia crítica sobre el consumo y el cuidado del medio ambiente.
Fase 2: Desarrollo (30 min)
Investigación guiada en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará la tarea de investigar sobre diferentes hitos científicos y tecnológicos. Deberán analizar cómo estos han contribuido a satisfacer necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza. Se recomienda el uso de libros de texto, artículos en línea y documentales como recursos.
Lectura crítica: Se pedirá a cada equipo seleccionar una lectura sobre un hito científico o tecnológico específico. Deberán realizar una lectura crítica, identificando los puntos clave que relacionan el avance con la satisfacción de necesidades humanas y su impacto en el medio ambiente.
**Debate grup