Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión:
"Creando paz: Aprendiendo a resolver conflictos juntos"

Grado:
Primaria 2º

Duración:
45 minutos

Objetivo (PDA):
Que los alumnos analicen situaciones de conflicto o discrepancia en distintos contextos (casa, aula, escuela, comunidad), hablen de ellas, identifiquen a las personas involucradas y afectadas, así como las razones detrás del conflicto o discrepancia.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con un enfoque interdisciplinar, atendiendo al problema de la disciplina, y manteniendo siempre una perspectiva de inclusión e interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielos: "El círculo de amigos". Los alumnos se sientan en círculo, y cada uno comparte una palabra que, para ellos, signifique "paz".
   
   
   • Introducción al tema: Explicación breve y sencilla sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica en nuestro día a día. Uso de ejemplos apropiados para la edad: desacuerdos por juegos, turnos, etc.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Discusión Guiada: En pequeños grupos, se presentarán situaciones de conflicto ficticias pero realistas (en casa, el aula, la escuela, la comunidad) relacionadas con el tema de la disciplina. Ejemplos: no compartir juguetes, no esperar el turno para hablar, etc.
   
   
   • Análisis de Problemas: Cada grupo elige una situación y analiza quiénes están involucrados, quiénes son afectados y cuál es el motivo del conflicto. Posteriormente, discuten y proponen posibles soluciones dialogando, enfatizando la empatía y el respeto por las diferencias.
   
   
   • Presentación: Cada grupo comparte su análisis y solu