Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Proyecto Comunitario: "Construyendo Diálogos para una Mejor Convivencia"

Sesión 1 de 4: Introducción al Diálogo y la Toma de Acuerdos

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de reconocer y utilizar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas, en el contexto de la convivencia escolar.

Metodología:

Enfoque de Proyecto Comunitario, Inclusión y Pensamiento Crítico

Recursos:

• Hojas de papel


• Marcadores de colores


• Espacio amplio para formar círculos


• Tarjetas con frases para iniciar el diálogo

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Rompehielos: Iniciar la clase formando un círculo con los alumnos. Realizar una dinámica rápida en la que cada alumno dice su nombre acompañado de un adjetivo que empiece con la misma letra (p.ej., “Sofía sonriente”).


• Contextualización: Breve plática sobre la importancia de saber dialogar y llegar a acuerdos para una buena convivencia. Usar ejemplos relevantes a su edad, como compartir juguetes o acordar las reglas de un juego.

2. Exploración (15 minutos):

• Actividad Grupal: Distribuir a los estudiantes en pequeños grupos. Entregar a cada grupo una tarjeta con una situación problemática relacionada con la convivencia (p.ej., dos amigos que quieren el mismo juguete). Cada grupo deberá dialogar para proponer una solución que permita llegar a un acuerdo.


• Presentación: Cada grupo expondrá su situación y la solución propuesta. Los demás alumnos