Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Convivencia y Diversidad para Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Que los alumnos se relacionen con respeto y colaboren de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades, fomentando un ambiente de aceptación y valoración de la diversidad.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Convivencia

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del tema: Se iniciará con una ronda donde cada niño y niña dirá su nombre y una cosa que le guste mucho hacer. Luego, el docente explicará que hoy vamos a aprender cómo podemos jugar y trabajar juntos aunque seamos diferentes y tengamos gustos diversos.

     
     
   
   

   • Video corto: Se mostrará un video infantil breve (máximo 3 minutos) sobre la amistad y la diversidad, destacando cómo niños y niñas de diferentes lugares pueden ser amigos y ayudarse mutuamente.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • "El Círculo de Amigos": Se formará un gran círculo con todos los niños y niñas. Se les dará una pelota que irán pasando uno a otro. Al recibir la pelota, cada niño deberá decir algo único sobre sí mismo (puede ser un hobby, un gusto, una habilidad) y luego pasársela a otro compañero. Esto fomentará la aceptación de la individualidad dentro del grupo.

     
     
   
   

   • "Construyamos un Mundo": Divididos en pequeños grupos, se les dará materiales diversos (papeles de colores, pegamento, plastilina, etc.). La consigna será construir juntos un "mundo" donde todos tengan cabida, representando diferentes personas, lugares y actividades. Se promoverá el trabajo colaborat