Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estudio de los Números

Grado: 2° de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

• Actividad de enganche: Se empezará con una breve historia narrativa donde los personajes principales emprenderán un viaje mágico a través de un mundo lleno de números. Se utilizarán títeres para hacer la narración más interactiva y atractiva.


• Preguntas detonadoras: ¿Alguna vez han imaginado un mundo donde todo es un número? ¿Cómo creen que sería contar todos los árboles en un bosque mágico de números? Estas preguntas tienen como objetivo despertar la curiosidad y el interés por el tema.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración guiada: Divididos en equipos, los estudiantes recibirán un "mapa de números" (hojas con secuencias numéricas en blanco). Juntos, explorarán la secuencia ascendente y descendente, rellenando los espacios en blanco con ayuda de tarjetas numéricas.


• Actividad interdisciplinaria (Artes): Cada equipo creará una pequeña obra de arte con sus números, coloreando y decorando su mapa, incorporando elementos de su cultura y utilizando la numeración en su lengua materna (si es posible).


• Reflexión colectiva: Se discutirá cómo se sintieron al ordenar los números y las estrategias que utilizaron, promoviendo el pensamiento crítico sobre el proceso seguido y su importancia.

Cierre (10 minutos):

• **Compartir aprend