Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Karla Aguirre- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión: Tecnología - Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos implementen alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión
Problema interdisciplinar a atender: Trabajo en Equipo
FASE DE INICIO (10 minutos)
Presentación del Tema: Iniciaré la clase con una pregunta abierta para fomentar la curiosidad: "¿Alguna vez han pensado en cómo los objetos que utilizamos diariamente afectan a nuestro entorno?". Daré espacio para algunas respuestas espontáneas.
Motivación y Exposición de Objetivos: Explicaré la importancia de reflexionar sobre los materiales, su origen, transformación, uso y desecho, y cómo estos procesos influyen en el desarrollo sustentable de nuestra comunidad. Presentaré el objetivo de la sesión, enfatizando la relevancia de trabajar en equipo para encontrar soluciones innovadoras.
FASE DE DESARROLLO (30 minutos)
Análisis de Casos Reales: Dividiré la clase en equipos mixtos y heterogéneos (asegurando la inclusión) y proporcionaré a cada grupo una breve descripción de situaciones reales donde el uso de materiales ha impactado negativamente la comunidad (ejemplo: contaminación por plástico, desecho electrónico). Cada equipo deberá discutir y proponer una solución sostenible.
Creación de un Proyecto: Utilizando materiales reciclados traídos de casa, cada equipo esbozará un proyecto qu