Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de grupo para generar confianza y trabajo en equipo.


• Actividad lúdica que fomente la creatividad y expresión individual.


• Reflexión grupal sobre las habilidades y capacidades puestas en práctica durante la actividad.


• Cierre de la sesión con una actividad de relajación y autoestima individual.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad motriz que promueva la confianza en el cuerpo y la expresión corporal.


• Trabajo en parejas para desarrollar habilidades de relación y cooperación.


• Reflexión grupal sobre las habilidades y capacidades puestas en práctica durante la actividad.


• Cierre de la sesión con una actividad de relajación y autoestima individual.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad creativa que fomente la expresión artística y la confianza en las habilidades individuales.


• Trabajo en grupo para desarrollar la capacidad de colaboración y la seguridad en uno mismo.


• Reflexión grupal sobre las habilidades y capacidades puestas en práctica durante la actividad.


• Cierre de la sesión con una actividad de relajación y autoestima individual.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


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