Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

YESSICA VERDUGO
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Consumo de Alimentos y Bebidas que Benefician la Salud


Contexto: Preescolar 2º Grado (Edades 3-6 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como aquellos que ponen en riesgo la salud, reconociendo opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico



1. Introducción (10 minutos)



  • Actividad de Sensibilización: Comenzaremos con una actividad lúdica donde los niños imitarán diferentes frutas y verduras a través de juegos de mímica. Esto servirá para captar su atención y generar un ambiente divertido y participativo.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Aprendizaje Basado en Proyectos: Los niños serán invitados a participar en el "Mercado de la Salud", donde cada uno elegirá una fruta o verdura para "vender" a sus compañeros, explicando por qué es saludable (utilizando lenguaje sencillo y adecuado a su edad). Se fomenta el trabajo en equipo al construir juntos el mercado.



  • Reflexión Guiada: Después del mercado, se realizará una reflexión grupal sobre cómo ciertos alimentos nos hacen sentir bien y otros pueden hacernos sentir mal, enfatizando la importancia de una alimentación balanceada.




3. Cierre (10 minutos)



  • Compromiso Personal: Se invitará a cada niño a dibujar su alimento saludable favorito del "Mercado de la Salud" y a compartir una promesa de cómo intentarán incorporarlo en sus comidas diarias.


Interdisciplinariedad:



  • Educación Artística: Al dibujar su alimento saludable favorito.

  • Ciencias Naturales: Al aprende