Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Estudio de los Números

Título de la Sesión: "Explorando el Mundo de las Fracciones"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Los alumnos representarán, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos) para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación previa:
  
  
  • Preguntar a los alumnos si han compartido alguna vez una pizza, una barra de chocolate o una manzana con sus amigos o familiares y cómo la dividieron.
  
  
  • Discusión guiada para conectar estas experiencias con el concepto de fracción.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración con material concreto:

  
  
  
  
  • Uso de materiales como papel, tijeras, reglas y alimentos (galletas, frutas) para la creación y manipulación de fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos).
  
  
  • Crear situaciones de reparto equitativo con los materiales disponibles: "Si tenemos 2 galletas para 4 amigos, ¿cómo las repartimos para que todos reciban lo mismo?"
  
  
  • Instrucciones claras para que, en equipos, exploren diferentes formas de dividir los objetos y registren sus observaciones.
  
  
  
  



• Interdisciplinariedad (Habilidades matemáticas):

  
  
  
  
  • Fomentar el cálculo mental estimando antes de realizar los cortes.
  
  
  • Desarrollo de la habilidad de estimación y medida utilizando los materiales concretos.
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión y puesta en común:
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y lo que aprendieron sobre có