Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
PDA (Propósito de Aprendizaje): El alumno interactuará con respeto y empatía en la naturaleza e identificará los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, y atención al problema de ausentismo.

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida Creativa: Inicio con una actividad de canto y movimiento, utilizando una canción sobre la naturaleza para generar un ambiente inclusivo y estimulante, procurando la participación activa de todos los estudiantes, promoviendo el sentido de pertenencia y reduciendo el ausentismo.

  
  



• Motivación y Presentación del Problema: Se planteará un problema sencillo y relevante, como "¿Qué pasaría si las plantas de nuestro jardín no recibieran agua?" Se guiará a los niños para que expresen sus ideas y pensamientos, fomentando un ambiente de escucha y respeto mutuo.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Guiada: Se realizará una actividad práctica en el jardín o espacio verde más cercano, donde los niños podrán explorar, tocar y observar diferentes elementos naturales. Se guiará la observación con preguntas que fomenten la curiosidad y el respeto por la naturaleza.

   
   



2. Actividad Artística Interdisciplinar: Los niños crearán "Retratos de la Naturaleza" utilizando materiales naturales recolectados durante la exploración (hojas, flores, tierra, etc.). Esta actividad está diseñada para desarrollar habilidades motora