Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: "Mi Historia y la de mi Familia"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización (5 minutos): Iniciar con una plática breve sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar, resaltando la diversidad de familias y experiencias que enriquecen nuestro entorno. Usar un lenguaje sencillo y ejemplos adecuados a su edad.

   
   



2. Activación de conocimientos previos (5 minutos): Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los alumnos sobre lo que saben de su familia y sus primeros recuerdos, asegurando la participación equitativa de niñas y niños, y respetando todas las formas de familia.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura compartida (10 minutos): Leer un cuento corto que narre una historia familiar, enfocándose en como se desarrolla a través del tiempo y las distintas generaciones. Durante la lectura, hacer pausas para que los niños reflexionen y compartan si tienen experiencias similares, promoviendo la igualdad de género y la inclusión de todos los relatos familiares.

   
   



2. Taller de dibujo y escritura (15 minutos): Dividir la clase en pequeños grupos, donde cada uno narrará oralmente un suceso importante de su historia personal o familiar, posteriormente lo dibujarán y escribirán una breve descripción del mismo. Los maestros deben circular para ofrecer apoyo en lectoescritura, asegurando que t