Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de sesión: Los albores de la humanidad - La Cultura Romana y el Análisis de su Esplendor
Dirigido a: Alumnos de Historia de 3º de Secundaria (12 a 15 años)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque interdisciplinar que incorpora la problemática del acoso escolar (bullying).

Fases de la Sesión:

I. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Breve introducción sobre los albores de la humanidad, enfocándonos en la Cultura Romana. Utilizar un mapa conceptual para presentar los subtemas: trabajo esclavo, ocupación militar y organización política.

  
  



• Conexión emocional y motivación: Mediante preguntas dirigidas, conectar el esplendor de la Cultura Romana con experiencias actuales de los alumnos, como el trabajo en equipo y el respeto entre compañeros, para combatir el acoso escolar.

  
  

II. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad ABP: Dividir a la clase en grupos de 4. Cada grupo recibirá una descripción de un problema relacionado con uno de los subtemas (trabajo esclavo, ocupación militar, organización política) y su posible vinculación con el acoso escolar. Deberán generar hipótesis e interpretaciones sobre cómo esos aspectos contribuyeron al esplendor de la Cultura Romana y sugerir soluciones para combatir el acoso escolar inspiradas en sus análisis.

  
  



• Investigación y debate: Los grupos utilizarán dispositivos móviles o el aula de informática pa