Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Oral en Preescolar 1º

Fecha: [Insertar Fecha]
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA)

Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas & Inclusión

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida Creativa: Iniciar con una dinámica de saludo que incluya música suave y movimientos corporales, donde cada niño, al son de la música, se presenta ante el grupo usando un gesto, sonido o movimiento corporal que les guste.

   
   



2. Círculo de Emociones: Formar un círculo y pasar una pelota de colores. Al recibir la pelota, el niño deberá expresar una emoción que haya sentido recientemente usando palabras, gestos o dibujos que tengan a mano. Este ejercicio busca fomentar la expresión de emociones de manera abierta y respetuosa.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración Comunitaria: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un "rol comunitario" (familia, tienda, escuela, parque, etc.). Cada grupo deberá crear una pequeña escena o diálogo usando las diversas formas de comunicación aprendidas (palabras, gestos, imágenes, sonidos, movimientos corporales) para expresar necesidades, ideas o emociones relacionadas con su rol. Se incentivará la creatividad y la inclusión de todos los miembros del grupo.

   
   



4. Creación Artística: A partir de las escenas creadas, cada grupo elaborará una representación visual (dibujo, collage) de s