Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque Multidisciplinario: Vida Saludable & Artes y Experiencias Estéticas.

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

1. Preguntas detonadoras:
   
   
   • ¿Qué pasa cuando respiramos?
   
   
   • ¿Por qué es importante el aire limpio para nuestra salud?
   
   
   
   

Introducción al tema:

• Breve explicación del profesor sobre la importancia de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico en nuestra salud, y cómo se relacionan con el medio ambiente.

Desarrollo (25 minutos)

Investigación Dirigida en Grupos Pequeños:

• Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre el sistema respiratorio, específicamente sobre la nariz, la tráquea y los pulmones. Utilizarán libros de texto y recursos digitales proporcionados por el docente.

Creación de Modelos:

• Cada grupo creará un modelo simple del sistema respiratorio utilizando materiales reciclables (botellas, cartón, globos, etc.). Deberán enfocarse en representar la nariz, la tráquea y los pulmones.

Intersección con Matemáticas:

• Mientras crean sus modelos, los estudiantes deberán medir y registrar las dimensiones de cada parte de su modelo, aplicando habilidades matemáticas básicas (medición, registro de datos en tablas).

Cierre (10 minutos)

Presentación de Modelos:

• Cada grupo