Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Explorando el mundo de los números"

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque:

• Pensamiento crítico: Fomentar la reflexión sobre el uso de los números en la vida cotidiana y el valor de conservar el conocimiento numérico en diferentes culturas.


• Interculturalidad crítica: Valorar y utilizar la lengua materna de los alumnos para el aprendizaje de los números, reconociendo y respetando la diversidad lingüística y cultural.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad introductoria: Saludo en la lengua materna de cada alumno (si es posible) y en español. Breve diálogo sobre qué números conocen y para qué los utilizan en su vida cotidiana.
   
   
   • Motivación: Narrar una corta historia o cuento donde los números sean los protagonistas, resaltando la importancia de los mismos en diferentes contextos y culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de números (Parte 1): Mediante el uso de objetos físicos (frutas, piedras, palitos), los alumnos contarán en voz alta en su lengua materna y luego en español. Comenzaremos con secuencias hasta el número 20.
   
   
   • Intercambio Cultural: En pequeños grupos, los alumnos compartirán cómo se dicen los números en su lengua materna y enseñarán a sus compañeros. Se fomentará el respet