Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2 - Preescolar 1º

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinar: Habilidades matemáticas, Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Presentación del Tema: Iniciar con una ronda de saludos, preguntando a cada niño su nombre y algo que le guste de su comunidad o región. Presentar el tema del día, explicando que vamos a explorar y aprender sobre los diferentes objetos y elementos que nos rodean y cómo estos reflejan la diversidad de nuestra comunidad.

   
   



2. Motivación: Mostrar algunos objetos típicos de la región y realizar preguntas abiertas como ¿Qué ven en estos objetos? ¿De qué están hechos? ¿Para qué sirven? Esto para incentivar la curiosidad y observación.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración y Clasificación: Distribuir diferentes objetos y elementos del entorno en estaciones de trabajo. Los objetos deben ser seguros y representativos de la diversidad cultural y natural de la región. Invitar a los niños a explorar los objetos con sus manos, ojos, y nariz, promoviendo la observación de texturas, colores, olores, y formas.

   
   



4. Actividad de Clasificación: Guiar a los niños en una actividad de clasificación de los objetos según sus características: color, tamaño, textura, uso. Esta actividad fom