Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Manifestaciones Culturales y Artísticas en la Diversidad Étnica, Cultural y Lingüística

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Artes
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto Comunitario e Interdisciplinariedad con Comprensión Lectora.

Inicio (15 minutos)

• Saludo y Presentación del Tema: Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la sesión: "Manifestaciones Culturales y Artísticas que Conforman la Diversidad Étnica, Cultural y Lingüística".


• Motivación: Proyectar un breve video que muestre ejemplos vibrantes de diversidad cultural y artística a nivel mundial, con énfasis en las manifestaciones de diferentes etnias y culturas.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas dirigidas para identificar qué saben los alumnos sobre diversidad cultural y manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura Compartida: Proporcionar un texto breve pero informativo sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la construcción de una sociedad intercultural. Esta actividad está dirigida a fortalecer la comprensión lectora y a entregar contenido clave sobre el tema. Después de la lectura, organizar una discusión grupal para reflexionar sobre el contenido.

  
  



• Exploración y Análisis Creativo: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno una manifestación cultural