Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Manifestaciones Artísticas y Culturales del Inglés con Enfoque en Violencia

Dirigido a: Alumnos de 1º de Secundaria de Inglés (12-15 años)

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa, con un enfoque en la problemática de la violencia.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:
   
   
   • Breve diálogo interactivo en inglés sobre qué entienden por manifestaciones culturales y artísticas, y cómo estas pueden ser usadas para expresar problemáticas sociales como la violencia.
   
   
   • Presentación de imágenes y breves audios de distintas manifestaciones artísticas (música, pintura, literatura) de países de habla inglesa, preguntando a los estudiantes qué emociones les evocan.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción al Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • Explicación del proyecto: "Voces contra la Violencia", el cual tiene como fin crear una manifestación artística en inglés (un poema, canción, dibujo, etc.) que exprese cómo la violencia afecta a la comunidad y cómo se puede combatir. Este proyecto se desarrollará a lo largo de las 6 sesiones.
   
   
   • División de la clase en pequeños grupos, fomentando la inclusión e igualdad de género en la formación de estos. Cada grupo elegirá qué tipo de manifestación artística quieren crear.
   
   
   
   



2. Investigación y Análisis:

   
   
   
   
   • Los alumnos, con la guía del docente, buscarán ejemplos en internet de manifestaciones artísticas y culturales que aborden el tema de la violencia.