Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

lizet arellano
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Explorando nuestras Posibilidades Cognitivas, Expresivas, Motrices, Creativas y de Relación


Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha de impartición]


Objetivo (PDA): Que el alumno explore acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí mismo y fomentar el trabajo en equipo.


Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas


Metodología: Aprendizaje Servicio


Interdisciplinariedad: Educación Física, Artes y Ciencias Sociales



Secuencia Didáctica



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y ambientación: Breve dinámica de presentación donde cada alumno dirá su nombre acompañado de un movimiento corporal, el resto del grupo lo imitará. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y respeto.

    • Motivación y contextualización: Conversación dirigida sobre la importancia de conocer nuestras capacidades y cómo estas nos ayudan a interactuar con los demás. Uso de ejemplos cotidianos adaptados a su edad.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "El Camino del Equilibrio". Los alumnos formarán equipos de 4. Se dibujará un camino en el suelo con cinta adhesiva, donde cada equipo debe cruzarlo en equipo, ayudándose mutuamente para no "caerse". El camino tendrá estaciones donde realizarán pequeñas actividades que involucren equilibrio, coordinación y orientación (ej. pasar una pelota de un compañero a otro sin usar las manos).

    • Actividad 2: "La Orquesta Silenciosa". Cada equipo creará una pequeña coreografía que exp