Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo el Mundo a Través de los Textos Informativos

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos formulen preguntas para guiar la búsqueda de información específica, empleando correctamente los signos de interrogación.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque de Inclusión:
Se promoverá un ambiente de respeto, participación activa y colaboración, reconociendo y valorando las diferencias individuales. Se adaptarán los materiales y actividades para atender diversas necesidades de aprendizaje, garantizando la participación de todos los alumnos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación del conocimiento previo: Iniciaré la sesión con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre los textos informativos y qué tipos de textos informativos conocen. Esta actividad tendrá como objetivo activar sus conocimientos previos y prepararlos para el aprendizaje de la sesión.
   
   
   • Presentación del objetivo: Comunicaré el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de saber formular preguntas para obtener información específica y cómo esto nos ayuda a comprender mejor cualquier tema de interés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción a textos informativos: Breve explicación sobre qué son los textos informativos, sus características, y ejemplos relevantes para su edad.
   
   
   • Lectura en parejas: Los alumnos elegirán un texto informativo de una selección proporcionada, enfocándose en temas de interés tanto individual como colectivo. Se promoverá la inclusión permitiendo que los alumnos con dificultades en lectoescritura trabajen co