Estilos de vida activos y saludables.

ernesto
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estilos de Vida Activos y Saludables para alumnos de 3º de Secundaria


Objetivo (PDA): Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo y contribuir a la prevención de la violencia.




Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad inicial: Lluvia de ideas en gran grupo sobre qué entienden por "estilo de vida saludable". Los estudiantes expresarán ideas y el docente anotará en el pizarrón, generando una nube de palabras. Posteriormente, se introducirá brevemente cómo un estilo de vida activo y saludable puede impactar positivamente en la prevención del sedentarismo y la violencia.


Objetivos específicos:



  • Identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre estilos de vida saludables.

  • Sensibilizar sobre la importancia de adoptar hábitos saludables para su bienestar físico y social.




Fase de Desarrollo (30 minutos)


1. Análisis de Comportamientos (10 minutos):
En pequeños grupos, los alumnos analizarán diferentes comportamientos que pueden poner en riesgo la salud (como el sedentarismo, la mala alimentación, y la exposición a situaciones de violencia). Cada grupo se enfocará en uno de estos aspectos, discutiendo sus causas y consecuencias.


2. Diseño de Alternativas (15 minutos):
Utilizando la información discutida, cada grupo diseñará una propuesta de actividad o estrategia que promueva estilos de vida activos y saludables, considerando cómo estos pueden también contribuir a la prevención de la violencia. Se animará a los estudiantes