Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Consumo de Alimentos y Bebidas que Benefician la Salud

Fecha: [Insertar Fecha]
Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifique los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Alimentación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema con la lectura de un cuento corto sobre un niño que explora diferentes alimentos y bebidas en un picnic familiar.
   
   
   • Preguntas guiadas para reflexionar sobre el cuento: ¿Qué alimentos comió el niño? ¿Cuáles crees que son buenos para su salud?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El Mercado de los Alimentos Saludables". Los niños, divididos en pequeños grupos, seleccionarán de una cesta de productos (imágenes o juguetes) aquellos que consideren saludables y los colocarán en su "cesta de la compra". Posteriormente, explicarán por qué los escogieron.
   
   
   • Actividad 2: "Mi Familia y Yo". Cada niño dibujará en una hoja grande los alimentos y bebidas que su familia consume habitualmente. Con ayuda del docente, identificarán cuáles de esos alimentos son saludables y cuáles podrían poner en riesgo su salud.
   
   
   • Discusión grupal sobre cómo algunos alimentos y bebidas pueden ser buenos o malos para nuestra salud, enfatizando el valor de las frutas, verduras, y agua.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión guiada sobre lo aprendido:¿Qué alimentos saludabl